Первая школа-семинар «Учителя Будущего» для студентов физико-математических направлений — будущих школьных учителей, успешно прошла в Дубне с 8 по 23 февраля.
Энергичный настрой мероприятия, организованного УНЦ ОИЯИ, был задан на его открытии в Доме ученых ОИЯИ, где с приветственным словом к участникам обратился вице-директор ОИЯИ Л. Костов и организаторы Школы. Видеоприветствие участникам пришло также из Информационного центра ОИЯИ на Дальнем Востоке.
В работе Школы приняли участие студенты из университетов России, отобранные при участии Информационных центров ОИЯИ: Арктического им. М.В. Ломоносова, Дальневосточного федерального, Северо-Осетинского им. К.Л. Хетагурова, Камчатского им. Витуса Беринга и двух Томских университетов: политехнического и педагогического.
Основная цель школы-семинара «Учителя Будущего» — дополнить предметное содержание образовательных программ естественно-научных факультетов актуальными знаниями в области современной физики, обучить будущих учителей основам исследовательской и инженерно-конструкторской деятельности с применением передовых методологий.
В насыщенной двухнедельной программе Школы были экскурсии в ОИЯИ и лекции ведущих ученых ОИЯИ, лекции и круглые столы по проблемам образования в области физики и математики, мастер-классы по подготовке к фестивалю «Дни ОИЯИ». Важной частью программы стала презентация учебника по физике углубленного уровня для 7, 8 и 9 классов «Инженеры будущего» под редакцией профессора Ю.А. Панебратцева (ОИЯИ), включенного в Федеральный перечень учебников в Российской Федерации.
Основная часть учебных занятий была посвящена физическим практикумам и проектам по физике и математике. «Практикумы по физике и эксперименты, проводимые И.А. Ломаченковым, совместно с проектной деятельностью, которую вел П.Д. Ширков, перевернули мое представление о деятельности как в области физики, так и в педагогической работе», — отметила в своем отзыве участница Школы-семинара Вероника Самсонова (САФУ).
Одним из итогов Школы-семинара стало желание участников продолжить контакты с ОИЯИ и между собой с целью дальнейшего профессионального роста и обмена опытом. Практически все участники уже имеют педагогический опыт в школах, и более половины уверенно высказалась о выборе профессии учителя. Предметом обсуждения на заключительной встрече в УНЦ стала практическая ориентация школьников в научную карьеру через «домашние» университеты. Также о возможности формирования индивидуальных карьерных траекторий, ведущих в ОИЯИ, и о естественно-научных направлениях обучения и профильных кафедрах Университета «Дубна» участникам Школы-семинара рассказала и.о. проректора по учебной работе О.А. Крейдер.
По словам главного организатора, ведущего методиста УНЦ П.Д. Ширкова, программа первой школы-семинара «Учителя Будущего» показала свою значимость и актуальность как инструмент привлечения студентов в педагогику и школьников в науку, став важным шагом в развитии образовательной среды ОИЯИ и подготовке нового поколения учителей и исследователей. Организаторы и участники Школы-семинара намерены продолжить работу над совместными проектами, а УНЦ ОИЯИ уже планирует следующий набор на программу «Учителей Будущего».
